校园廉洁，教师先行
建筑系 汪治东
各位评委：
大家好！我今天演讲的题目是《校园廉洁，教师先行》。
首先，听到这个题目，大家一定会觉得奇怪：廉洁自律是领导的事情，校园廉洁应是手握一定权利的领导干部们的事情，与我们普通教师有什么关系呢？有的人甚至会开玩笑说：“我想腐败也没有腐败的资格呀。”其实，这是错误的认识，教师有着关系到每一个家庭的至高无上的权力：那就是管理学生，教育学生的权力。因为我们的教师是知识的传播者，是思想道德的引导者，我们的工作关系到千万个家庭的喜怒哀乐，关系到每一个学生的前途和命运。
我们都知道，国家的发展靠人才，人才的培养靠教师。要培养出合格的社会主义建设的人才，教师本人除应该具有广博的专业知识之外，更应该是学生道德的引路人，是品行的示范者。今天是在校学生，明天也许是领导，是高官，有谁敢说他们的明天与今天传播者的教师无关？
古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。一代清吏包公、海瑞的故事热映荧屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞的事迹震撼人心，影响甚广。而对他们人生影响深远的第一堂就是学校，在这个课堂中对他们影响最大的是教师。
法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”教师的道德品格就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。喊破嗓子不如做出样子，所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追着走；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。教师的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。那深夜窗下不眠的灯光，作业本上殷红的心血，课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根发芽，开花结果。
但是，在刚刚发生过的四川汶川大地震中，双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生，4个学生都获救了，自己却不幸遇难的德阳市东汽中学教导主任谭千秋老师；四次冲进教室抢救学生，直到全班52名学生成功脱离危险的彭州市红岩镇中心小学周汝兰老师；生命最后时刻用躯体护住女孩的北川县我们还不知名的三位女教师，在我校，也看到许多从事经济活动的领导和老师为了维护学校利益，不受他方诱惑，不惧威胁，不惜牺牲个人的得失。……他们用自己的生命诠释了教师道德的高尚，教师人格的伟大！“修身慎行，敦方正直，清廉洁白，恬淡无为”，这是为师立教之根本。为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。学校是塑造学生人格品性的摇篮，只有教师为人师表，做到无私奉献、廉洁自律、辛勤工作，遵守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。大学生正是生理、心理走向成熟的关键时期，良好廉洁文化的熏陶，正确的人生观、价值观、权力观教育，使他们廉洁成为习惯，诚信成为自觉，在他们纯洁的人生中，注入一种高尚人生的追求特质，在以后的工作与生活中，可以增强拒腐蚀的能力，使廉洁意识内化为思想准则和道德准绳。
无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁永远是时代的呼唤，廉洁永远是人民的期盼，廉洁的基础在学校，廉洁的根本在教师，校园廉洁，教师先行！
我的演讲完毕，谢谢大家！