教育科学学院以“践行陶翁思想，共筑廉洁校园”为主题，充分挖掘学前教育、小学教育、应用心理学三个专业学生的潜能，精心打造特色廉洁文化育人矩阵，在校园内掀起了一股清新的廉洁文化热潮。活动于今年5月启动，历时半年，共吸引小学教育、学前教育、应用心理学专业的300余名同学积极参与。
专业赋能践廉心 匠心铸魂显真章
活动过程中，教育科学学院各专业学生紧密围绕廉洁校园建设目标，立足陶行知“创造的教育”思想，将育人初心与廉洁精神深度融合，在创意实践中充分展现专业特色与育人担当。小学教育专业的学生，凭借书法课堂练就的扎实功底，以清正廉洁为魂，创作出端庄匀称的字画作品，笔墨之间尽显修身自律的君子风范；学前教育专业的学生，用彩笔绘制鲜活的廉洁海报，用彩纸剪裁灵动的“廉洁”符号，作品充满童趣与亲和力，既生动地传递了廉洁理念，更彰显了未来幼儿教师的专业素养；心理学专业的学生，则结合专业优势，深入挖掘廉洁精神与心理育人的内在联系，通过设计廉洁主题心理漫画、编制廉洁认知科普手册、开展廉洁主题团体辅导活动等形式，从心理认知层面引导师生筑牢廉洁思想防线，以专业视角为廉洁校园氛围营造注入独特的力量。
廉风化雨细无声 清风正气润人心
此次活动在学生个体发展方面，实现了专业能力与思想素养的双向提升。各专业学生立足专业优势参与廉洁实践，小学教育专业学生夯实了书法技能与师德认知，学前教育专业学生锤炼了幼儿化廉洁表达与启蒙教育能力，心理学专业学生强化了理论转化与心理育人实践本领。同时，学生在活动中加深了对廉洁内涵的理解，树立了“廉洁修身、廉洁育人”的理念，为今后的职业发展筑牢了思想根基，实现了“以行践知、以知促行”的成长闭环。在校园文化建设方面，聚焦于浓厚廉洁文化氛围与拓展育人路径。通过一系列创意活动，将陶行知教育思想与廉洁内涵深度融合，形成了书法展览、数字作品、心理辅导等多元廉洁文化载体，打造了兼具教育性与创新性的校园文化场景。校园公共区域展示的学生廉洁作品及各类表演活动，让廉洁精神可感可触，有效丰富了校园文化的德育内涵，构建了“全员参与、全程渗透、全方位覆盖”的廉洁文化育人格局，为校园文化注入了清风正气。
此次活动让各专业学生均在实践中实现了“专业成长”与“思想淬炼”的双向提升，不仅丰富了廉洁教育的形式与内涵，更促使同学们将廉洁精神内化于心、外化于行，为今后以专业能力践行育人使命、传递廉洁正能量奠定了坚实基础。
（撰稿：教育科学学院 黄珑飞；摄影：教育科学学院 黄珑飞；责任编辑：教育科学学院 赵国力；审核人：教育科学学院 朱蕾晔）